📚 💭 Schiller, Goethe, Kafka: Warum lesen wir eigentlich immer noch die alten Klassiker in der Schule?
Wenn man sich über die eigene Schulzeit unterhält, fällt schnell auf: Egal wann, wo oder welche Schulform man besucht hat – im Deutschunterricht standen oft die gleichen literarischen Klassiker auf dem Plan. Doch in Zeiten sinkender Lesekompetenz bei Jugendlichen (wie aktuelle IGLU- und PISA-Studien zeigen) wird der Ruf nach zeitgemäßeren Werken lauter.
Ein spannender Blogbeitrag beleuchtet die Hintergründe dieser Tradition: Wie wird ein Buch eigentlich zur offiziellen (und teils verpflichtenden) Schullektüre? Warum dominieren nach wie vor Werke von europäischen, weißen Männern den Lehrplan, und was hat der aktuelle Lehrermangel mit dieser fehlenden literarischen Vielfalt und fehlender Identifikation der Schülerschaft zu tun?
🔗 Den Artikel mit Argumenten für klassische Werke und Plädoyers für zeitgenössische, diversere Jugendliteratur finden Sie hier:
https://lehrerinsel.de/warum-werden-alte-buecher-noch-in-der-schule-gelesen/
Der hier verwendete Text ist unter Zuhilfenahme von KI entstanden.