Um Ihre Karriere als Lehrerin oder Lehrer erfolgreich zu beginnen, empfehlen wir Ihnen, diesen Artikel zu lesen. Diese Informationen können auch für praktizierende Lehrer und Studenten nützlich sein.
https://lehrer-kompass.de/referendariat-10-tipps-fuer-einen-cleveren-start/
Der Schlüssel zu effektivem Lernen ist Disziplin. Lesen Sie diesen Artikel, um herauszufinden, was zu tun ist, wenn Verhaltenskonflikte auftreten.
https://www.cornelsen.de/magazin/beitraege/unterrichtsstoerungen-sofortmassnahmen-tipps
Wie können wir Lehrkräfte unterstützen durch die digitale Welt zu navigieren und die Möglichkeiten der Digitalisierung zu erkennen – für sich & ihre Schüler*innen? In Kooperation zwischen der Hamburger Schulbehörde, dem Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg und der Otto Group ist TechUcation@school als kostenfreies, digitales Weiterbildungsangebot entwickelt worden, das seit September 2021 allen Lehrkräften in Hamburg zur Verfügung steht. In kleinen Lerneinheiten werden Fakten und Hintergründe zur Digitalisierung leicht verständlich aufbereitet und als niedrigschwelliges Fortbildungsangebot zur Verfügung gestellt. Dabei geht es nicht nur darum Themen theoretisch zu vermitteln, sondern Inhalte in einen konkreten alltagsnahen Praxisbezug für die Zielgruppe zu setzen. Das Programm ist skalierbar und nicht nur für Hamburger Lehrkräfte geeignet, sondern kann perspektivisch auch in allen anderen Bundesländern eingesetzt oder auf andere Zielgruppen ausgeweitet wer
https://www.youtube.com/@techucation_at_school/featured
“Schulabsentismus ist ein politisches Problem” Lehrer-News im Gespräch mit dem Sozialpädagogen Kevin Fröhlich
Lesenswertes Interview!
Erklärvideos auf YouTube… ja, da gibt es einige.
Wer den Kanal von Uta noch nicht kennt, der sollte das aber trotz der vielen anderen Channels unbedingt nachholen. Die Themen sind sehr vielfältig und praxisnah und die Videos als Tipp für die SuS aber auch für den Unterricht sehr gut nutzbar!
https://www.youtube.com/lernfoerderung
So der Titel des Podcasts von Rob Blume, der in jeder Folge einen mehr oder minder bekannten Gast begrüßt und über interessante Themen spricht – kurzweilig und meist mehr oder weniger nah an Schule in Deutschland.
Wer es noch nicht kennt, reinhören lohnt sich:
https://open.spotify.com/show/7FVWqZX7BNQIkmP7BHfTsM
Dieser Artikel widmet sich der Frage, wie man ChatGPT im MINT-Unterricht einsetzen kann und bietet eine ganze Reihe an guten Ideen:
Wo können Kinder in der Schule mitbestimmen und welche Wünsche nach Beteiligung haben sie? Wie schätzen Lehrkräfte die Mitbestimmung in der Grundschule ein? Mit diesen Fragen beschäftige sich die wissenschaftliche Studie, bei der Kinder bereits im Forschungsprozess aktive Akteur:innen waren und mittels Einzelinterviews und Gruppendiskussionen in Form eines Erzähltheaters zu ihren Mitbestimmungsmöglichkeiten im Unterricht zu Wort kamen.
Mehr dazu hier:
https://www.dkjs.de/aktuell/meldung/news/kinderstudie-zur-demokratiebildung-im-grundschulalter
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