Die Welt in den Unterricht holen

Die Welt ins Klassenzimmer holen – mit VR-Brillen!

Eine Schulklasse besucht eine Dinosaurier-Ausstellung, eine Kläranlage oder ein Museum – ohne das Klassenzimmer zu verlassen. Virtual Reality eröffnet neue Wege für authentisches Lernen: realitätsnah, immersiv und motivierend.

Wie genau das funktioniert und warum es mehr als nur ein technischer Spielereinsatz ist, zeigt ein Projekt des Wilhelm-Hausenstein-Gymnasiums in Kooperation mit der Universität der Bundeswehr München.

Zum Artikel:
https://schule-und-zeitung.sueddeutsche.de/blog/artikelansicht?tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Bnews%5D=904&cHash=38eb54276c6cc152226031afece2886d 

Tag der Verkehrssicherheit 2025

21. Juni 2025: Tag der Verkehrssicherheit
Der bundesweite Aktionstag ruft zu mehr Sicherheit im Straßenverkehr auf – und bietet auch im Unterricht viele Anknüpfungspunkte!

Mögliche Ideen für die Schule:
Verkehrserhebung rund um die Schule
Thementag „Sicher mit dem Rad“
Rollenspiele zu Verkehrssituationen
Fotoaktionen mit sicheren Schulwegen
Elterninfos zu Sichtbarkeit & Verhalten

Ideal für Sachunterricht, Ethik oder Projekttage – und für alle Klassenstufen anpassbar.

https://www.dvr.de/praevention/kampagnen/tag-der-verkehrssicherheit 

Ideen für den Deutschunterricht

Neue Ideen für den Deutschunterricht? Hier wirst du fündig!

Das Goethe-Institut bietet eine große Sammlung an Inspiration für Lehrkräfte, die DaF oder DaZ unterrichten – praxisnah, motivierend und sofort einsetzbar ✨

Was dich erwartet:
Kreative Unterrichtsideen für alle Niveaus (A1–C1)
Methodenvielfalt: Projektarbeit, Diskussion, Gruppenarbeit
Themen wie Umwelt, Identität, Medien, Demokratie u. v. m.
Mit Arbeitsblättern, Videos, Spielideen & digitalen Tools

Ideal für Unterrichtsgestaltung, Vertretungsstunden oder neue Impulse im Schulalltag ‍

https://www.goethe.de/prj/dlp/de/unterrichtsmaterial/ideen_fuer_den_deutschunterricht

HBSC-Studie zeigt negative Entwicklungen

Fast 50 % der 11- bis 15-Jährigen leiden regelmäßig unter psychosomatischen Beschwerden wie Kopf- oder Bauchschmerzen, Schlafproblemen oder Niedergeschlagenheit.
Die HBSC-Studie 2022 zeigt: Die mentale und körperliche Gesundheit von Jugendlichen hat sich seit 2018 deutlich verschlechtert.

Was Lehrkräfte wissen sollten:
Mädchen und ältere Jugendliche sind besonders betroffen
Nur jeder vierte Schülerin besitzt eine gute Gesundheitskompetenz
Bewegung kommt zu kurz – nur ein kleiner Teil bewegt sich ausreichend
Mehr als 40 % empfinden ihren Alltag als stressig

Was du tun kannst:
Eröffne regelmäßig kleine Gesprächsrunden zur Befindlichkeit der Schüler*innen
‍♂️ Baue kurze Bewegungspausen in den Unterricht ein
Integriere kleine Info-Snacks zu Gesundheitsthemen
Thematisiere aktuelle Krisen und Unsicherheiten in altersgerechter Weise

Je mehr wir Gesundheit & Emotionen im Unterricht aufgreifen, desto besser können Schüler*innen mit Belastungen umgehen

https://jugendhilfeportal.de/artikel/hbsc-studie-zeigt-negative-entwicklungen

Filmtipps für den Unterricht

Filmtipps für den Unterricht

GEW Berlin stellt eine Liste von Filmen vor, die sich ideal für den Einsatz im Schulunterricht eignen – fächerübergreifend, mit gesellschaftlicher Relevanz und passenden pädagogischen Impulsen.

Filmempfehlungen aus dem Artikel:
RADICAL – EINE KLASSE FÜR SICH
AUF AUGENHÖHE (Komödie | 2016)
MACKIE MESSER – BRECHTS DREIGROSCHENFILM (2018)
DÄMONEN UND WUNDER (Drama | 2015)
️ FREISTATT (Drama | 2015)
ENTE GUT! MÄDCHEN ALLEIN ZU HAUS (Komödie | 2016)
⚖️ DER STAAT GEGEN FRITZ BAUER (Thriller/Drama | 2015)
DAS LEHRERZIMMER
BLÖDE MÜTZE! (Abenteuer/Familie | 2008)
️ KADDISCH FÜR EINEN FREUND (Drama/Komödie | 2012)
…und weitere.

Die vollständige Liste & Tipps zur didaktischen Nutzung findest du im Artikel:
https://www.gew-berlin.de/aktuelles/detailseite/filmtipps-fuer-den-unterricht

Jugendliche auf der Suche nach Identität

Identitätssuche bei Jugendlichen: Zwischen Freiheit & Orientierung

Jugendliche befinden sich in der Adoleszenz – einer Phase voller Unsicherheiten. Sie möchten ihre Einzigartigkeit zeigen, gleichzeitig aber dazugehören. Dieses Spannungsfeld spiegelt sich in vielen Bereichen ihres Lebens wider:

Von Mutproben bis zum Kooperationsdrang – das Bedürfnis nach Anerkennung prägt ihr Verhalten.
Medien- und Personen-Vorbilder helfen zur Orientierung – bergen jedoch Risiken wie Essstörungen.
Auch Konflikte mit Eltern ums Thema Regeln und Grenzen sind Teil des Entwicklungswegs.
Wichtig: Jugendgruppen und pädagogische Räume schenken Rückhalt, ermöglichen Selbstreflexion und fördern Identitätsfestigung.
➡️ Lesen Sie den vollständigen Artikel und erfahren Sie, wie Sie Jugendliche jetzt optimal begleiten:
https://www.praxis-jugendarbeit.de/jugendarbeits-blog/15-Identitaetsuche-bei-Jugendlichen.html

Unterrichtsmaterial für die Finanzbildung in der Grundschule

Finanzbildung für die Grundschule

Früh übt sich der Umgang mit Geld!

Mit den kostenlosen und werbefreien Materialien des Sparkassen-SchulService lernen Kinder schon in der Grundschule:

✨ mit Geld rechnen

✨ Münzen und Scheine erkennen

✨ Taschengeld planen

✨ richtig einkaufen

Perfekt für den Unterricht — praxisnah und direkt umsetzbar.

https://www.sparkassen-schulservice.de/grundschule/

Pfad der schnellen Teilchen

‍ Wie bewegen sich Teilchen?

Warum kocht Wasser auf dem Berg schneller?

Mit dem Unterrichtsmaterial „Pfad der schnellen Teilchen“ erkunden Schüler:innen auf interaktive Weise die faszinierende Welt der Teilchenbewegung:

✨ Aggregatzustände verstehen

✨ spannende Experimente durchführen

✨ Alltagsphänomene erklären

Ideal für 7.–9. Klasse im Fach Natur und Technik.

https://zebis.digital/start/HC2S8E