Medien für Einsteiger

Medien für Einsteiger („Thema im Unterricht“) – kostenlos von der Bundeszentrale für politische Bildung.
Mit Hilfe der Medien können wir uns über das Zeitgeschehen informieren, miteinander kommunizieren oder uns unterhalten lassen. Zugleich erleichtern sie uns die politische Meinungsbildung und Teilhabe. Allerdings stellt uns die Welt der Medien immer wieder vor Herausforderungen, insbesondere in Zeiten der Digitalisierung. Denn wohl nie zuvor hat sich die Mediennutzung so schnell und so massiv gewandelt wie in den vergangenen Jahren.

https://www.bpb.de/shop/materialien/thema-im-unterricht/505120/medien-fuer-einsteiger/

„Influence is everywhere!“: OER-Materialien zum Thema Informationskompetenz

Ein Tipp von „medienpaedagogik-praxis.de“:
Beeinflussung hat viele Gesichter: Von verdeckten (Werbe-)Botschaften über Fake News bis hin zu Hate Speech ­­– im digitalen Raum werden Nutzer:innen tagtäglich mit neuen Informationen und emotionalisierenden Eindrücken konfrontiert. Um diese digitale Informationsfülle zu durchdringen, kritisch zu reflektieren und seriöse wie relevante Inhalte herauszufiltern, benötigen gerade auch Heranwachsende das entsprechende Rüstzeug: Media Smart e. V. hat freie Bildungsmaterialien zur Vermittlung von Informationskompetenz veröffentlicht.

https://www.medienpaedagogik-praxis.de/2023/07/27/influence-is-everywhere-oer-materialien-zu-informationskompetenz/#more-8525

Quelle: Künstliche Intelligenz?

“Um eine Aussage zu belegen oder ein Argument stark zu machen, bedarf es verlässlicher Quellen. Das gilt für den Schulaufsatz ebenso wie für die wissenschaftliche Hausarbeit und auch im Journalismus ist Quellenarbeit von großer Bedeutung. Doch die Frage, welchen Quellen man trauen kann, stellt sich mit der breiten Verfügbarkeit von Tools, die auf Künstlicher Intelligenz (KI) basieren, neu. KI-Chatbots wie ChatGPT generieren passgenau zugeschnittene Wissensbestände und können so die eigene Recherche unterstützen. Problematisch wird ihre Verwendung dann, wenn die Nutzung nicht transparent gemacht wird oder Antworten unhinterfragt übernommen werden. Darüber hinaus kann KI zur bewussten Desinformation eingesetzt werden und den für eine Demokratie essenziellen offenen Meinungsaustausch mit irreführenden Bildern oder Videos manipulieren („Deepfakes“).”

https://www.bpb.de/shop/materialien/themenblaetter/552426/quelle-kuenstliche-intelligenz/

 

Was sind Infos, was Fake-News und was ist Propaganda?

Die aktuellen Geschehnisse im Nahen Osten überschlagen sich und werden auch auf unseren Schulhöfen und in den Klassenzimmern diskutiert. Viele Schülerinnen und Schüler beziehen dabei ihre Informationen aus den sozialen Netzwerken, sie werden mit Schlagzeilen und emotionalisierenden Bildern konfrontiert, die nur schwer einzuordnen und zu beurteilen sind.

https://www.br.de/medienkompetenzprojekte/inhalt/br-macht-schule/naher-osten-krieg-webtalks-e-sessions-klicktipps-100.html