Sehr interessantes Interview, das zwar schon 2019 mit Birgül Bayram, Vorsitzende des Verbandes muslimischer Lehrkräfte, geführt wurde, das aber immer noch aktuell ist.
https://deutsches-schulportal.de/schulkultur/umgang-mit-ramadan-ueberfordert-viele-lehrkraefte/
Vom „Adenauercampus“, der Unterrichtsplattform der Konrad-Adenauer-Stiftung stammt dieses Unterrichtsmodul, dass wir empfehlen können. Die Schülerinnen und Schüler werden dafür etwa 35 Minuten brauchen.
https://www.adenauercampus.de/de/islamismus
Das Bild ist KI-generiert.
Lerneinheiten Buddhismus für den Unterricht der Oberstufe
Auf dieser Website stehen vollständige Lerneinheiten zum Thema BUDDHISMUS im Unterricht der Fächer Ethik und Praktische Philosophie zum kostenlosen Download zur Verfügung. Dier ersten vier Einheiten liefern Einführungen in die buddhistische Lehre, sechs weitere vergleichen den Buddhismus mit anderen Lehren und die übrigen thematisieren Beziehungen zwischen dem Buddhismus und verschiedenen Bereichen der modernen Lebenswelt.
https://www.buddhismus-unterrichtsmaterialien.net/
Gemeinsam für eine klimafreundliche Zukunft
Ein Mystery zu islamischen und christlichen Perspektiven auf eine komplexe globale Herausforderung.
Das Christentum und der Islam eröffnen vielfältige normative Perspektiven auf Nachhaltigkeitsfragen wie den globalen Klimawandel. Sowohl der Ethik- als auch der Religionsunterricht können Schülerinnen und Schüler dabei fördern, diese religiösen Blickwinkel zu deuten, kritisch zu diskutieren und dadurch die eigene Urteilsbildung auszudifferenzieren. Ein geeigneter Lernweg hierfür ist die Mystery-Methode. Sie ermöglicht eine eigenständige Auseinandersetzung mit faktisch und ethisch komplexen Problemen wie dem Klimawandel.
Kostenlos von Misereor, Link führ direkt zum PDF:
Der Name deutet es schon an, hierbei handelt es sich um eine Seite, die die Bibel (noch nicht vollständig) in junger Sprache erzählt. Das ist aber keineswegs lustig gemeint, sondern greift den Umstand auf, dass immer weniger Schülerinnen und Schüler zuhause christlich sozialisiert sind. Das macht die Arbeit mit Bibeltexten für viele sehr schwer und schon jetzt gibt es ja viele Angebote für die Bibel in leichter Sprache. Diese Seite geht den Weg konsequent weiter.
https://www.volxbibel.de/
„Mit unserem Heft „Islamic Relief – Speisen für Waisen. Begleitmaterial für den islamischen Religionsunterricht Klasse 1-6“ unterstützen wir Lehrer und Lehrerinnen dabei, in ihrem Unterricht Themen wie Verantwortung und Nächstenliebe als Werte des Islams anhand des Themas „Waisenkinder“ zu behandeln und mit ihren Schülerinnen und Schülern diese in eine direkte Tat als Speisen für Waisen-Aktion umzusetzen.
Mit den altersgerechten Arbeitsblättern mit Hinweisen für Lehrende, Unterrichtsanregungen, einfachen Rezeptideen, Kopiervorlagen und einer Checkliste bieten wir umfangreiches Material für den Unterricht und Anregungen zum konkreten Handeln“
https://www.islamicrelief.de/speisen-fuer-waisen/schulmaterialien/
Diese Auswahl von Unterrichtsmaterialien, Erklärvideos, Dokumentationen, Themenseiten und Broschüren unterstützt Sie dabei, die sensiblen Themen Islamismus und Salafismus im Unterricht zu behandeln.
Bild: Von Magharebia – 110916 CC BY 2.0,
Auf der Homepage des Verlages „Der Blaue Reiter“ gibt es einen Bereich mit umfangreichen, kostenlosen Arbeitsmaterialien für die Schule.
Viele spannende Themen sind dabei, die im Grunde sofort einsatzbereit für den Unterricht aufbereitet worden sind!
https://www.derblauereiter.de/journal/bottom/themenseiten/ethik
An deutschen Schulen bringen Schülerinnen und Schüler heutzutage Kompetenzen in vielen Sprachen mit in das Klassenzimmer. Deshalb fragen sich immer mehr Lehrerinnen und Lehrer, wie sie die Mehrsprachigkeit ihrer Lernenden in den Unterricht einbinden können.
Wie sich Mehrsprachigkeit im Unterricht der Sekundarstufe I ganz konkret einbinden lässt, zeigen die nachfolgenden 13 Unterrichtsvorschläge für verschiedene Fächer.. Sie orientieren sich an den Kernlehrplänen der jeweiligen Fächer und sind hier kostenlos erhältlich:
https://mercator-institut.uni-koeln.de/publikationen-material/material-fuer-die-praxis/mehrsprachige-unterrichtselemente
„Die Quiz-App für den Religionsunterricht, „reli.check!“, ermöglicht den SchülerInnen auf spielerische Art Themen des Lehrplans der vierten Schulstufe sowie der Sekundarstufe 1 (ZIS, NMS und AHS) zu festigen und zu vertiefen. Die App kann auch als Einstieg in ein neues Thema verwendet werden, um das Vorwissen der SchülerInnen zu erfragen. Die App dient als innovatives Element im Bereich der Didaktik und kann SchülerInnen den sinnvollen Gebrauch neuer Medien erschließen. So kann dieses digitale Lernspiel gut in den Kontext von „face-to-face“ Unterricht eingebunden werden und die Qualität von Lernprozessen steigern“
Kostenlos für iOS und Android
https://www.fluxguide.com/projekte/reli-check/
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