Category: Ethik

Wie frei fühlen sich Kinder und Jugendliche? Was verstehen sie unter ihrer eigenen Freiheit und der Freiheit anderer? Mit diesen Fragen sind Forschende des WZB gemeinsam mit Kunstschaffenden von April bis September 2024 an zwölf Schulen in sozial herausgeforderten Quartieren gereist. Unter dem Motto „denk!mal FREIHEIT“ haben sie Schülerinnen und Schüler eingeladen, ihre Bilder von Freiheit zu entwickeln und ein modernes Freiheitsdenkmal zu bauen. Das Projekt ist Teil des Wissenschaftsjahres, das 2024 im Zeichen der Freiheit steht.

https://wzb.eu/de/das-wzb/denkmal-freiheit-wzb-projekt-im-wissenschaftsjahr-2024

Mit dieser Broschüre der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung werden hetero-, bi- und homosexuelle Jugendliche gleichermaßen angesprochen. Dabei bietet sie sowohl eine wertvolle Unterstützung beim Coming-out als auch viele Informationen, die zum Abbau von Vorurteilen und Diskriminierung beitragen können. Außerdem wird das Thema mittels authentischer Statements aus persönlicher Perspektive, aus Sicht von Eltern, Geschwistern, Freunden und homo- sowie bisexuellen Jugendlichen, beleuchtet.

https://shop.bzga.de/sexuelle-vielfalt-und-coming-out-ein-ratgeber-fuer-jugendliche-70120000/

Unterrichtseinheit: „Growth Mindset: Alles ist schwer, bevor es leicht wird“

Unter „Growth Mindset“ versteht man dynamische Denkmuster, die auch als „Wachstumsdenken“ bezeichnet werden können. Menschen mit einem „Growth Mindset“ geben nicht so schnell auf, sondern bleiben auch bei schwierigeren Aufgaben dran. Durch die Erfahrung, dass Anstrengung zum Erfolg führt, entwickeln Schülerinnen und Schüler mit diesem Denkmuster mehr Selbstvertrauen. Die vorliegende Unterrichtseinheit zum Thema „Growth Mindset“ soll dabei unterstützen, dass Schülerinnen und Schüler eine positive Selbstwirksamkeitsüberzeugung und damit Freude am Lernen entwickeln.
Kostenlos von der Deutschen Gesetzlichen Unfallversicherung:

https://www.dguv-lug.de/sekundarstufe-i/stresskompetenz-arbeitsorganisation/growth-mindset/