Tag der Verkehrssicherheit 2025

21. Juni 2025: Tag der Verkehrssicherheit
Der bundesweite Aktionstag ruft zu mehr Sicherheit im Straßenverkehr auf – und bietet auch im Unterricht viele Anknüpfungspunkte!

Mögliche Ideen für die Schule:
Verkehrserhebung rund um die Schule
Thementag „Sicher mit dem Rad“
Rollenspiele zu Verkehrssituationen
Fotoaktionen mit sicheren Schulwegen
Elterninfos zu Sichtbarkeit & Verhalten

Ideal für Sachunterricht, Ethik oder Projekttage – und für alle Klassenstufen anpassbar.

https://www.dvr.de/praevention/kampagnen/tag-der-verkehrssicherheit 

Verarbeitung von Medienerlebnissen

Wie Kinder Medien verarbeiten – ein wichtiges Thema auch in der Grundschule

Kinder tauchen oft tief in Filme, Serien oder digitale Inhalte ein.
Doch was passiert danach in ihren Köpfen?

Medienerlebnisse wirken stark – emotional und körperlich
Kinder müssen oft erst verstehen, was sie gesehen haben
Ausdruck über Gespräche, Zeichnungen oder Rollenspiel hilft bei der Verarbeitung
Ohne Begleitung kann es zu Missverständnissen, Ängsten oder innerem Stress kommen

Der Artikel gibt Impulse, wie pädagogische Fachkräfte Kinder beim Verarbeiten unterstützen können – sensibel, alltagsnah und altersgerecht.

https://medienkindergarten.wien/medienpaedagogik/kind-und-medien/verarbeitung-von-medienerlebnissen

Kinder entdecken auf interaktive und spielerische Weise die Welt der Ernährung

Kinder lernen am besten durch Spiele! Wusstest du, dass es Spiele gibt, die ihnen gesundes Essen näherbringen?
Auf der Website von Alimentarium findest du spannende Lernspiele:
Quiz zur Ernährungspyramide
️ Restaurantspiel – gesunde Mahlzeiten wählen
️‍♂️ Kleinem Monster helfen, fit zu bleiben
Richtiges Besteck benutzen
Organe in der richtigen Reihenfolge platzieren
Essen aus anderen Ländern entdecken
… und noch vieles mehr! Lass dein Kind spielend lernen!

Eine Experimentierkiste für Vor- und Grundschule

Spannend: Elementarinformatik

Eine Experimentierkiste für Vor- und Grundschule

Kostenfrei erhält man nicht nur besagte Materialkiste, sondern einen 20stündigen Kurs. Zitat:
„Wir präsentieren vielfältige analoge Materialien, die Kindern helfen können, die digitale Welt zu begreifen. Die Materialien basieren auf seit vielen Jahren entwickelten und erprobten Konzepten der Experimentierkiste Informatik und neu aufbereiteten Aktivitäten der Sammlung »Computer Science Unplugged“ (Informatik ohne Computer). Für alle Themenbereiche werden konkrete Anleitungen zum Nachbauen der Materialien und für die Umsetzung im Unterricht gegeben.“

https://open.vhb.org/blocks/ildmetaselect/detailpage.php?id=258