Expedition Wilde Welten

 „Ein virtuelles Naturabenteuer für die Grundschule: mit unserem interaktiven Vr-lernangebot bringen wir ein Stück Natur ins Klassenzimmer!

50 heimische Tier- und Pflanzenarten verstecken sich in den Wilden Welten und warten darauf, von den Schülerinnen und Schülern entdeckt zu werden. sie können drei Lebensräume erkunden – Wald, Wiese und Moor – und entscheiden dabei selbst: Pflanze oder Tier? Tag oder Nacht? Trocken oder nass?

Die Wilden Welten sind online frei verfügbar und ein passendes Mitmachheft steht ebenfalls kostenfrei zur Verfügung. das Begleitmaterial wie auch die Wilden Welten selbst orientieren sich an den didaktischen Ansätzen der Bildung für nachhaltige Entwicklung“
 https://www.expedition-wilde-welten.de

22. März 2025
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Stadtträume

Stadtträume: Die Stadt von morgen – ökologisch und sozial gerecht – Materialset von Misereor für die Sekundarstufe I (Jgst. 9–10)

Wie kann die „Stadt der Zukunft“ aussehen? Wie können Stadtstrukturen sozial gerecht, inklusiv und nachhaltig gestaltet werden – weltweit? Diesen Fragen geht das vorliegende Materialset „Stadtträume“ für die Jahrgangsstufen 9–10 nach.

Kostenloses PDF von Misereor:
 https://www.misereor.de/fileadmin/user_upload/Infothek/unterrichtsmaterial-stadttraeume.pdf

12. März 2025
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Was geht? Das Heft über Tiere, Menschen und Umwelt

„Was geht“ ist eine kostenlose Publikationsreihe der Bundeszentrale für politische Bildung. Es gibt dazu ein Begleitheft für die Lehrkraft.

 In der neuen Ausgabe von WAS GEHT? dreht sich alles um das Thema „Tiere, Menschen und Umwelt“.

 Das Heft eröffnet Jugendlichen den Zugang zu verschiedenen Fragen und Aspekten der Beziehung zwischen Mensch und Tier und möchte dafür sensibilisieren, dass der Umgang mit Tieren als Lebewesen, Haustiere und Nahrungsmittel zum einen individuellen Charakter besitzt, zum anderen aber unter anderem auch ökologische, gesellschaftliche und politische Dimensionen betrifft.

 https://www.bpb.de/shop/materialien/was-geht/511879/das-heft-ueber-tiere-menschen-und-umwelt/

11. März 2025
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Gemeinsam für eine klimafreundliche Zukunft

Ein Mystery zu islamischen und christlichen Perspektiven auf eine komplexe globale Herausforderung.

Das Christentum und der Islam eröffnen vielfältige normative Perspektiven auf Nachhaltigkeitsfragen wie den globalen Klimawandel. Sowohl der Ethik- als auch der Religionsunterricht können Schülerinnen und Schüler dabei fördern, diese religiösen Blickwinkel zu deuten, kritisch zu diskutieren und dadurch die eigene Urteilsbildung auszudifferenzieren. Ein geeigneter Lernweg hierfür ist die Mystery-Methode. Sie ermöglicht eine eigenständige Auseinandersetzung mit faktisch und ethisch komplexen Problemen wie dem Klimawandel.

Kostenlos von Misereor, Link führ direkt zum PDF:

https://www.misereor.de/fileadmin/user_upload/Infothek/unterrichtsmaterial-gemeinsam-fuer-eine-klimafreundliche-zukunft.pdf

2. März 2025
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Landen auf dem Mond – Planung und Design einer Mondlandefähre

Die Schüler*innen lernen bei der Bearbeitung dieses Arbeitsblattes etwas über Kostenkalkulation und Ressourcenmanagement. Desweiten lernen sie etwas über die Risiken einer Mondlandung und müssen diese in einer Risikoanalyse selbst einschätzen. Zu guter Letzt lernen die Schüler*innen die Unterschiede zwischen Landungen auf Mond und Erde kennen.
 Sehr schön gemachte Unterrichtseinheit für das Fach Physik – und kostenlos.

Link führt direkt zum PDF
 https://esero.de/wp-interface/wp-content/uploads/ESERO_Lander1.pdf

7. Februar 2025
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Digitale Lerneinheiten rund um pflanzenbasierte Wirtschaft

Bei BildungsBissen.de findet ihr digitale Lerneinheiten rund um Pflanzen als nachwachsende Ressource, direkt einsetzbar in Schule und Home-Schooling. Interaktiv, faktenbasiert und passend zum Lehrplan, wecken die BildungsBissen Interesse und regen zur kritischen Auseinandersetzung an.

Die Unterrichtseinheiten werden von OVID, dem Verband der ölsaatenverarbeitenden Industrie in Deutschland, bereitgestellt.

https://bildungsbissen.de/s2/home

 

13. Januar 2025
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Klimawandel und Erderwärmung

Eines der Probleme bei der Behandlung dieses Thema ist ja, dass manche (bewusst oder unbewusst) nicht zwischen Klima und Wetter unterscheiden können. Und gerade jüngere Schülerinnen und Schüler merken natürlich, dass es trotz aller Nachrichten über die Erderwärmung auch mal kühlere Sommerferien gibt und saukalte Schulwege im Winter.
 Diese Seite der BBC hilft bei genau dieser nötigen Veranschaulichung der mittel- und langfristigen Entwicklung, in dem die Temperatur von 1000 Städten auf einem interaktiven Globus dargestellt wird:

https://shorturl.at/boYyr

8. Januar 2025
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