Tipp von Caro La
„Ich war grade auf der Suche nach einem historischen Jugendroman zum Vorlesen im Unterricht und da gibt es super Empfehlungen. Man kann nach Epochen suchen und speziell auf Jugendromane eingrenzen.“
Die Bundesbehörde für die Stasi-Unterlagen hat nicht nur einen dokumentarischen Auftrag sondern soll auch bilden. Das macht Sie u.a. mit Vorträgen und Führungen, aber auch mit zahlreichen Materialien, meist kostenlos.
Der Link führt genau da hin, aber es lohnt sich auch, die anderen „Ecken“ der Website zu erforschen.
https://www.stasi-unterlagen-archiv.de/informationen-zur-stasi/bildungsangebote
SEHR spannende Seite für den Geschichtsunterricht
Dieses Projekt der Uni-Köln solltet ihr euch unbedingt mal ansehen! Sehr hochwertige und praxisnahe Materialien und es kommen immer noch weitere hinzu:
http://www.segu-geschichte.de/
Eine tolle Seite: Eine Fundgrube an historischen und zeitgeschichtlichen Fotos und Zeichnungen – ideal zur Illustrierung des Unterrichtes (oder einfach zum stöbern auf der Weltkarte auf der die Bilder verlinkt sind)
https://www.historypin.org/de/
Arbeitsblätter sind eine tolle Lösung für jeden Unterricht! Sie erleichtern Ihnen die Unterrichtsvorbereitung und sind praktisch für die Schüler. Auf aduis.de finden Sie hunderte von kostenlosen Arbeitsblättern für die Fächer Deutsch, Mathematik, Englisch, Sport, Biologie, Erdkunde und weitere Fächer, wie Haushalt, Musik, Soziales Lernen, Verkehrserziehung etc.
https://www.aduis.de/arbeitsblaetter
Hier finden Sie interessante interaktive Lektionen zu vielen Themen und Bereichen. Die meisten sind für jüngere Schülerinnen und Schüler gedacht, aber auch für ältere gibt es etwas.
https://www.lehrer-online.de/fokusthemen/dossier/do/h5p-interaktive-uebungen-im-unterricht/
„Wo ist Anne Frank“ führt Schülerinnen und Schüler im Alter von 12 bis 18 Jahren auf zeitgemässe Art in die Geschichte Anne Franks und deren Bedeutung für die Gegenwart ein. Der Film bietet Lehrkräften viele Möglichkeiten, historische als auch aktuelle Themen im Unterricht zu behandeln.
„Herr Meier macht Geschichte“ – das ist der Titel des Instragram-Kanals eines Kollegen mit allerlei Anregungen für den Geschichtsunterricht
https://www.instagram.com/herr_meier_macht_geschichte/
Das Museum für Islamische Kunst in Berlin ist nicht nur für das „Lernen am anderen Ort“ eine gute Adresse, sondern bietet dafür aber auch umfangreiche Unterstützung vor, während und nach dem Besuch einer Schulklasse an.
Aber auch wer nicht nach Berlin kommen kann, das Museum bietet auch kostenlose Unterrichtsmaterialien zum Download:
https://www.smb.museum/museen-einrichtungen/museum-fuer-islamische-kunst/sammeln-forschen/forschung-kooperation/gemeinsame-vergangenheit-gemeinsame-zukunft-ii/
In einer Gegenwart in der Zeitzeugen des Holocausts nahezu nicht mehr unter uns sind, sind Ansatz und Name von „Zweitzeugen“ nur konsequent.
ZWEITZEUGEN e.V. ermutigt und befähigt (junge) Menschen, durch das Weitergeben der Geschichten von Überlebenden des Holocaust selbst zu zweiten Zeug*innen, zu Zweitzeug*innen zu werden, und sich gegen Antisemitismus und andere Diskriminierungsformen im Heute einzusetzen.
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