Unterrichtsmaterial zu „Nathan und seine Kinder“

 

Nathan und seine Kinder ist ein Jugendroman von Mirjam Pressler aus dem Jahr 2009. Die Handlung spielt in Jerusalem im Jahr 1192 zur Zeit des dritten Kreuzzugs. Die Geschichte um den jüdischen Kaufmann Nathan ist eine moderne Adaption des Ideendramas Nathan der Weise von Gotthold Ephraim Lessing aus dem Jahr 1779. Der Roman wurde 2009 als bestes Kinder- und Jugendbuch mit dem Internationalen Buchpreis Corine ausgezeichnet und war für den Deutschen Jugendliteraturpreis 2010 nominiert.

Auf dieser Seite des Landesbildungsservers BaWü gibt es dazu umfangreiches Material zur Behandlung im Unterricht!

https://www.schule-bw.de/faecher-und-schularten/sprachen-und-literatur/deutsch/unterrichtseinheiten/prosa/jugendbuch-mittelstufe/pressler/bausteine.html

 

Klimawandel und Erderwärmung

Eines der Probleme bei der Behandlung dieses Thema ist ja, dass manche (bewusst oder unbewusst) nicht zwischen Klima und Wetter unterscheiden können. Und gerade jüngere Schülerinnen und Schüler merken natürlich, dass es trotz aller Nachrichten über die Erderwärmung auch mal kühlere Sommerferien gibt und saukalte Schulwege im Winter.
Diese Seite der BBC hilft bei genau dieser nötigen Veranschaulichung der mittel- und langfristigen Entwicklung, in dem die Temperatur von 1000 Städten auf einem interaktiven Globus dargestellt wird:

https://shorturl.at/boYyr

Die Mathe-Wende: Wie Kinder besser Mathe lernen

Wie Kinder besser Mathe lernen

„Jeder vierte Neuntklässler scheitert an den Grundkompetenzen im Fach Mathematik. Für viele Kinder und Jugendliche ist Mathe ein ungeliebtes Fach und für einige ist es sogar mit Angst verbunden. Warum ist das so? Brauchen Schülerinnen und Schüler einen anderen Mathe-Unterricht, und welche neuen Ansätze gibt es da? Das Schulportal hat dazu Expertinnen und Experten aus der Wissenschaft befragt, zeigt, wie forschendes Lernen an einer Grundschule aussieht und stößt Diskussionen an.“

https://deutsches-schulportal.de/dossiers/die-mathe-wende-wie-kinder-besser-mathe-lernen/

Zusammenleben und Diskriminierung Über Menschen in Deutschland

Gut als Grundlage für eine Unterrichtseinheit: Zusammenleben und Diskriminierung Über Menschen in Deutschland

Geschrieben in einfacher Sprache und kostenlos von der Bundeszentrale für politische Bildung (gibt es auf der verlinkten Seite auch als Audio-Version):     

Immer mehr Menschen mischen sich ein und reden mit.
In den letzten 70 Jahren hat sich in Deutschland vieles geändert.
Viele sagen: Es ist gut, dass immer mehr Menschen mitreden und sich einmischen können. Trotzdem haben wir manchmal das Gefühl, dass das Zusammenleben immer schwieriger wird.
Warum das so ist und ob das Gefühl so stimmt, darüber schreiben wir in diesem Heft.

https://www.bpb.de/shop/materialien/einfach-politik/552089/zusammenleben-und-diskriminierung/

 

Kinder- und Menschenrechte – kostenlose Unterrichtsmaterialien!

Menschenrechtsbildung ist ein Querschnittsthema und begleitet Schülerinnen und Schüler durch ihre gesamte Schulbiografie, denn die Menschenrechte sowie die Verwirklichung der Kinderrechte gehören zum Kernbereich des Bildungs- und Erziehungsauftrages der Schule und sind in den Schulgesetzen verankert. Daraus leitet sich für Lehrkräfte die Aufforderung ab, das Thema schon früh altersgerecht im Unterricht (aber auch in außerunterrichtlichen Angeboten) durchzunehmen.

https://www.dguv-lug.de/primarstufe/soziale-kompetenz/kinder-und-menschenrechte/ 

Das Roberta-Projekt – Programmieren und Konstruieren eines Roboters

Das Roberta-Projekt – Programmieren und Konstruieren eines Roboters

Das Roberta-Projekt der Uni-Potsdam möchte Schüler*innen mithilfe von Robotern Naturwissenschaften, Technik und Informatik auf spielerisch-entdeckende Weise vermitteln. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf der gezielten Förderung von Mädchen, um sie für technische Berufe zu begeistern. Darüber hinaus können sich Lehrkräfte, Studierende und Interessierte in den Roberta-Schulungen zum zertifizierten „Roberta-Teacher“ fortbilden. In ein- oder mehrtägigen Trainings durch einen „Roberta-Coach“ stehen neben gendergerechten Unterrichtsinhalten das Programmieren und Konstruieren eines Roboters und / oder eines Mikrocontrollers im Fokus.

Alle Infos hier:  https://www.uni-potsdam.de/de/zelb/transfer-fort-und-weiterbildung/digital-labs/digital-pioneers/roberta
Foto: Foto: MINT-Team der UPx

Kostenloses Unterrichtsmaterial zu Nationalen Minderheiten in Deutschland

Nationale Minderheiten sind Bevölkerungsgruppen mit eigener Geschichte, Sprache und Kultur. Sie leben in einem Staat, in dem sie zwar traditionell einheimisch sind und dessen Staatsbürgerschaft sie besitzen, wo jedoch eine andere Gruppe die Mehrheit bildet. In Deutschland sind momentan vier Bevölkerungsgruppen als nationale Minderheiten anerkannt: die Dänen, Friesen, Sinti und Roma sowie die Sorben deutscher Staatsangehörigkeit. Die Geschichte dieser Gruppen ist höchst unterschiedlich. Während die Dänen, Friesen und Sorben in angestammten Siedlungsgebieten leben, sind die Sinti und Roma über das gesamte Bundesgebiet verteilt. Die Minderheiten organisieren sich innerhalb ihrer Gemeinschaften und sind durch Interessenvertretungen sichtbar.

https://www.bpb.de/shop/materialien/spicker-politik/556184/nationale-minderheiten/